бомж-вуду/cereal rapist
Итак, в продолжении сего флешмоба славный орагон одарила меня темой "Интернет и школота".
Когда я училась в школе, то интернет конечно же уже был (нет-нет, я не настолько стара), но было его мало и только в библиотеке по записи, а также в компьютерном классе во время урока информатики. Рефераты я сдавала в рукописном виде и в чатах сидеть не умела, а каждый раз, когда знала, что ЗАЙДУ В ИНТЕРНЕТ, то делала себе маленький списочек сайтов, куда зайти и что поискать в гугле (в основном это были поиски по моим любимым актерам или спортсменам).
Одним словом, интернет у меня появился уже после школы на первом курсе универа. Сейчас же я замечаю, что доступ в сеть детишки получают чуть ли не с рождения (ага, так и вижу твиттер "Родился. Фухх. Это было долго!" или " to @motherofIlay: Подгузник сам себя не поменяет!"), например, мой 10-летний племянник во всю сидит в контакте и рубится там в какие то игры. Пытался добавить меня в друзья, но я умудрилась отшутиться.
Это одна сторона медали, когда ты просто не знаешь с кем общаешься, конечно, 10 летнего ребенка обычно можно отличить по стилю разговора и написанию слов с ошибками. Гораздо напряжнее бывает, когда общаешься с кем-то и думаешь, что ему лет 10 судя по стилю выражения мыслей, а потом оказывается, что это взрослый дядько.
Вторая сторона состоит в том, что иногда нынешние школьники меня поражают. Вот так зайдешь на дневник (варианты: форум, тумблер итп) и видишь приятный стильный дизайн, неплохие тексты, красивые фотографии, умный стиль письма, ощущаешь почти что родственную душу, а потом узнаешь, что автору, ну, лет, скажем, 14. Вот тогда-то и ощущашеь себя ста-а-арым и думаешь: Да-а, я в 14 лет была дуб дубом, а нынешние дети - так почти вундеркинды.
Школота в наше время может быть школотой, в полном понимании этого слова т.е. дорвавшимися в мир взрослых детишечками, которые общаться-то толком не умеют, свои мысли (если они вообще есть) выражать не могут, но зато выучили пару матерных и давай самоутверждаться. Но может она быть и просто не по годам умными школьниками, которые с помощью ежедневного упражнения в письме и спорах, доказывая свою точку зрения адекватным способом, навострилась, как хамелеон проникать в общество "взрослых дядек и тетек" и быть там, как рыба в воде. Хорошо или плохо, но это есть и это прогресс, никуда от него не денешься. Может и мой сын или дочка будут мне слать твиты (или что там будет популярно лет через 10) о подгузниках и писать рецензии на средства питания для грудничков
Напоминаю, что желающим присоединится к мобу, добро пожаловать в комменты или сюда.
Когда я училась в школе, то интернет конечно же уже был (нет-нет, я не настолько стара), но было его мало и только в библиотеке по записи, а также в компьютерном классе во время урока информатики. Рефераты я сдавала в рукописном виде и в чатах сидеть не умела, а каждый раз, когда знала, что ЗАЙДУ В ИНТЕРНЕТ, то делала себе маленький списочек сайтов, куда зайти и что поискать в гугле (в основном это были поиски по моим любимым актерам или спортсменам).
Одним словом, интернет у меня появился уже после школы на первом курсе универа. Сейчас же я замечаю, что доступ в сеть детишки получают чуть ли не с рождения (ага, так и вижу твиттер "Родился. Фухх. Это было долго!" или " to @motherofIlay: Подгузник сам себя не поменяет!"), например, мой 10-летний племянник во всю сидит в контакте и рубится там в какие то игры. Пытался добавить меня в друзья, но я умудрилась отшутиться.
Это одна сторона медали, когда ты просто не знаешь с кем общаешься, конечно, 10 летнего ребенка обычно можно отличить по стилю разговора и написанию слов с ошибками. Гораздо напряжнее бывает, когда общаешься с кем-то и думаешь, что ему лет 10 судя по стилю выражения мыслей, а потом оказывается, что это взрослый дядько.
Вторая сторона состоит в том, что иногда нынешние школьники меня поражают. Вот так зайдешь на дневник (варианты: форум, тумблер итп) и видишь приятный стильный дизайн, неплохие тексты, красивые фотографии, умный стиль письма, ощущаешь почти что родственную душу, а потом узнаешь, что автору, ну, лет, скажем, 14. Вот тогда-то и ощущашеь себя ста-а-арым и думаешь: Да-а, я в 14 лет была дуб дубом, а нынешние дети - так почти вундеркинды.
Школота в наше время может быть школотой, в полном понимании этого слова т.е. дорвавшимися в мир взрослых детишечками, которые общаться-то толком не умеют, свои мысли (если они вообще есть) выражать не могут, но зато выучили пару матерных и давай самоутверждаться. Но может она быть и просто не по годам умными школьниками, которые с помощью ежедневного упражнения в письме и спорах, доказывая свою точку зрения адекватным способом, навострилась, как хамелеон проникать в общество "взрослых дядек и тетек" и быть там, как рыба в воде. Хорошо или плохо, но это есть и это прогресс, никуда от него не денешься. Может и мой сын или дочка будут мне слать твиты (или что там будет популярно лет через 10) о подгузниках и писать рецензии на средства питания для грудничков
Напоминаю, что желающим присоединится к мобу, добро пожаловать в комменты или сюда.